Els trastorns dels aprenentatges, son dificultats específiques per a l’adquisició d’un aprenentatge escolar, malgrat disposar d’un bon nivell intel·lectual i un entorn social i educatiu adequats.
Un equip d’especialistes de la neuropsicologia, psicopedagogia, psicologia, logopèdia i de la neuropediatria participen en la avaluació, el diagnòstic i el tractament.
Avaluem per comprendre i conèixer a fons les dificultats de l’infant/adolescent, així com també les seves habilitats i capacitats, amb la finalitat de poder establir una proposta terapèutica personalitzada.
El procés diagnòstic, que consta de 3 a 5 sessions, té com a objectiu conèixer el nen/a mitjançant l’ús de diferents test i eines diagnòstiques que permeten avaluar les seves capacitats i dificultats.
En cas indicat, i des d’una mirada integral del nen i la seva família, es proporciona una intervenció terapèutica ajustada a les seves necessitat.
A més d'una intervenció individualitzada , treball en xarxa amb l'escola i la família.
Creant un vincle de proximitat, confiança i motivació que generi desig de millora, utilitzant aquelles intervencions terapèutiques més adients a cada persona, amb una mirada dirigida no tan sols a la dificultat sinó també a facilitar el desplegament de totes les seves potencialitats.
Som un equip humà, format per professionals de diferents disciplines, amb una àmplia experiència professional, i treballem de forma interdisciplinària per acompanyar-te en tot el procés d'atenció terapèutica.
